Notizie CEMFORM - Pagina 322
Crediti scolastici Maturità 2026: come si calcola il voto finale
Analizziamo la tabella dei crediti scolastici per la Maturità 2026: ecco come viene determinato il punteggio finale del triennio.
Sicurezza nelle scuole: il caso di Roma e la prevenzione del rischio
Un recente episodio di cronaca a Roma accende i riflettori sulla sicurezza degli edifici scolastici e sulla necessità di vigilanza costante.
Rinnovo contratti scuola: cosa sapere sugli arretrati e i fondi
Il punto sulle dichiarazioni della premier Meloni riguardo allo sblocco dei contratti e le prospettive concrete per il personale scolastico.
Neoassunti scuola: online gli atti per la formazione e prova
Disponibile sulla piattaforma Indire la modulistica ufficiale per il percorso di formazione e prova dei docenti neoassunti per l'a.s. 2025/26.
Disponibilità docenti Emilia Romagna 2026/2027: i dati UIL
Analizziamo i numeri della mobilità in Emilia Romagna: oltre 1.600 posti tra infanzia, primaria e sostegno per l'anno scolastico 2026/2027.
Fine anno scolastico in Liguria: il calendario e le prospettive
L'11 giugno segna la chiusura delle lezioni in Liguria: un momento cruciale per bilanci didattici e programmazione professionale dei docenti.
Mobilità docenti 2026: cosa significa posto accantonato per il ruolo
Analizziamo il significato della dicitura "posto accantonato per il ruolo" negli esiti della mobilità docenti 2026 e le implicazioni per il personale.
Il caso del prof Addeo e il peso dell'isolamento nella scuola
La scomparsa di Stefano Addeo riaccende il dibattito sul benessere psicologico dei docenti e sulle conseguenze del clima di scontro mediatico.
Linee guida per la disconnessione: il nuovo modello in Umbria
La Regione Umbria e l'USR firmano un protocollo per il benessere digitale e la disconnessione scolastica: ecco cosa cambia per docenti e studenti.
Smartphone e apprendimento: le sfide per i docenti del futuro
L'abuso di dispositivi digitali sta cambiando il cervello dei giovani: ecco come la scuola può rispondere per tutelare le competenze cognitive.