Il percorso verso le facoltà a numero programmato di Medicina e chirurgia, Odontoiatria e protesi dentaria e Medicina veterinaria si arricchisce di un nuovo strumento di supporto. Da questa mattina, gli aspiranti studenti possono accedere alle videolezioni gratuite dedicate al semestre aperto, un’iniziativa che mira a colmare le lacune e fornire una preparazione solida prima dell'ingresso nel mondo accademico.
Il portale dedicato ha già fatto registrare numeri significativi, confermando l'interesse degli studenti per strumenti di orientamento accessibili. Attivo dallo scorso 1° luglio, il sito ha superato la soglia di un milione di visitatori in soli dieci giorni, raccogliendo le registrazioni ufficiali di 7.000 utenti pronti a mettersi alla prova con i programmi ministeriali.
Il progetto nasce dalla collaborazione istituzionale tra la CRUI (Conferenza dei rettori delle università italiane) e il Ministero dell'Università e della Ricerca, con il supporto tecnico del consorzio CISIA. L'obiettivo è garantire a tutti i candidati una base di studio uniforme, indipendentemente dal percorso scolastico pregresso, attraverso l'utilizzo di MOOC (Massive Open Online Courses) curati da docenti universitari esperti.
Il portale del semestre aperto offre un catalogo di videocorsi interattivi che ricalcano fedelmente i programmi delle scuole superiori, fornendo ai candidati un materiale di studio solido e accessibile.
L'offerta didattica si articola su tre discipline cardine. Il modulo di Fisica affronta i concetti di cinematica, termodinamica, elettromagnetismo e struttura atomica. La sezione di Biologia, suddivisa in nove lezioni, approfondisce temi come l'osmosi cellulare, la genetica, il sistema nervoso umano e la bioenergetica. Infine, il percorso di Chimica guida gli studenti attraverso le proprietà della materia, le reazioni chimiche, lo studio di acidi e basi, fino a una prima introduzione alla chimica organica.
Esercitazioni e simulazioni per il test
Oltre alla fruizione dei contenuti video, la piattaforma mette a disposizione materiali per lo studio individuale e test di autovalutazione. Questi strumenti permettono di verificare immediatamente il livello di comprensione degli argomenti trattati. In vista dell'inizio ufficiale delle lezioni universitarie, il sistema sarà ulteriormente potenziato con l'integrazione di simulazioni d'esame.
Queste prove saranno progettate per ricalcare le condizioni reali dei test di ingresso, rispettando rigorosamente il Syllabus ministeriale, il numero di quesiti e le tempistiche previste per la risoluzione. Per chi desidera approfondire le metodologie di apprendimento digitale o integrare le proprie competenze ICT in ambito didattico, è possibile consultare l'offerta formativa dedicata ai docenti, utile per comprendere le dinamiche dell'innovazione tecnologica applicata alla scuola, come descritto nella pagina dedicata alla certificazione IDCERT DigCompEdu.
Per approfondire: CEMFORM propone la certificazione IDCERT DigCompEdu, un percorso accreditato che permette ai docenti di acquisire competenze digitali avanzate, garantendo 2 punti nelle graduatorie GPS.
