Il traguardo dell'esame di Stato si era appena chiuso tra gli abbracci e i coriandoli, ma il cortile dell'istituto era rimasto invaso dai festeggiamenti. Andrea, Marta, Emanuele e Jacopo non hanno fatto finta di nulla, impugnando scope e sacchi dell'immondizia per restituire il decoro agli spazi vissuti per cinque anni.
Un gesto civico che non è passato inosservato, attirando l'attenzione diretta del Ministero dell'Istruzione e del Merito. Il ministro Giuseppe Valditara ha voluto elogiare pubblicamente la preside e i ragazzi modenesi, sottolineando come in questo caso siano state applicate con successo le norme sul rispetto dei beni comuni e della comunità scolastica.
"Hanno dimostrato un senso civico straordinario, trasformando la fine di un percorso di studi in una lezione concreta di responsabilità."
Le immagini dei quattro neodiplomati all'opera hanno fatto il giro delle chat dei docenti e dei gruppi social dedicati al mondo della scuola, riaccendendo il dibattito sul valore educativo delle sanzioni alternative e della responsabilizzazione attiva dei giovani. Troppo spesso i riti di fine anno lasciano dietro di sé polemiche per atti di vandalismo o incuria, rendendo questa eccezione un modello da replicare in tutta Italia.
La dirigente scolastica dell'istituto ha coordinato l'intervento senza toni punitivi, trasformando un momento potenzialmente critico in un'opportunità di cittadinanza attiva. Del resto, educare alle regole passa anche attraverso la gestione autonoma delle conseguenze dei propri momenti di festa, un approccio che valorizza il lavoro quotidiano del personale docente e dei collaboratori scolastici.
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