L'accesso ai percorsi di specializzazione per le attività di sostegno rappresenta un passaggio cruciale per migliaia di docenti che aspirano a consolidare la propria posizione nel mondo della scuola. Tra i dubbi più frequenti che emergono durante le fasi di selezione, la questione relativa al valore del diploma ITP (Insegnante Tecnico Pratico) occupa un posto di rilievo. Molti aspiranti docenti si interrogano sulla necessità di possedere titoli aggiuntivi, come una laurea triennale o i crediti formativi universitari (CFU), per poter partecipare alle prove di ammissione.
A fare chiarezza su questo scenario è intervenuto Simone Craparo, dirigente nazionale della Gilda degli Insegnanti. Secondo quanto precisato, i candidati in possesso del solo diploma ITP hanno pieno titolo per partecipare alle selezioni del TFA Sostegno per la scuola secondaria di secondo grado. Non sussiste, dunque, alcun obbligo di integrare il proprio curriculum con lauree non coerenti con la classe di concorso o con i 24 CFU, che non incidono in alcun modo sui requisiti minimi di ammissione stabiliti dalla normativa vigente.
Il valore del diploma ITP nelle selezioni
Sebbene il diploma ITP sia il requisito cardine per l'accesso, la gestione dei titoli valutabili rimane una variabile dipendente dai singoli bandi universitari. In alcuni casi, il possesso di una laurea triennale potrebbe concorrere all'attribuzione di un punteggio aggiuntivo, ma si tratta di una possibilità non uniforme su tutto il territorio nazionale. Molti atenei, infatti, non prevedono alcuna valutazione ulteriore per titoli accademici che esulano dal requisito d'accesso specifico per la classe di concorso di riferimento.
Il candidato in possesso del diploma ITP può iscriversi regolarmente alle prove di ammissione per il TFA Sostegno nella scuola secondaria di secondo grado, senza necessità di ulteriori titoli.
Una volta superato il percorso di specializzazione, il titolo conseguito apre prospettive concrete per la carriera scolastica. I docenti specializzati potranno procedere all'inserimento negli elenchi aggiuntivi alla prima fascia delle GPS, a partire dall'anno scolastico 2027/28. È importante sottolineare che tale abilitazione, pur essendo stata ottenuta tramite l'accesso con diploma di istituto tecnico o professionale, conferisce piena validità per l'insegnamento su posto di sostegno in tutte le tipologie di istituti della scuola secondaria di secondo grado.
Questa configurazione normativa garantisce una maggiore flessibilità per i docenti ITP, permettendo loro di valorizzare le competenze tecniche acquisite nel percorso di studi originario e di tradurle in una professionalità pedagogica specializzata. La possibilità di accedere al sostegno senza vincoli legati a titoli accademici ulteriori semplifica l'iter burocratico per molti professionisti, favorendo un ingresso più rapido nel sistema di reclutamento e nelle graduatorie provinciali per le supplenze.
Per approfondire: CEMFORM propone eCampus Specializzazione Sostegno — un percorso strutturato per supportare i docenti precari nell'acquisizione delle competenze necessarie per l'abilitazione sul sostegno.