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TFA Sostegno XI ciclo: al via i bandi e i percorsi di abilitazione

Con la firma del decreto ministeriale, parte l’XI ciclo del TFA Sostegno.

TFA Sostegno XI ciclo: al via i bandi e i percorsi di abilitazione

Il Ministero dell’Università e della Ricerca ha dato il via libera ufficiale all’XI ciclo dei percorsi di specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità. Attraverso la firma del decreto n. 926 del 26 giugno 2026, il Ministro Anna Maria Bernini ha definito l'avvio della procedura che mira a incrementare il numero di docenti specializzati su tutto il territorio nazionale.

Le università italiane stanno progressivamente pubblicando i singoli bandi di concorso per l'accesso ai percorsi. Il sistema prevede prove selettive che gli aspiranti docenti dovranno superare per ottenere l'ammissione ai corsi, volti a colmare il fabbisogno di personale qualificato nelle scuole di ogni ordine e grado.

La specializzazione sul sostegno rappresenta un pilastro strategico per l'inclusione scolastica e per la stabilità professionale dei docenti precari in Italia.

Il monitoraggio costante dei bandi pubblicati dagli atenei è una necessità per chi intende partecipare alla selezione. Gli interessati devono verificare con attenzione i requisiti di accesso specificati nei decreti di ogni singola università, che recepiscono le indicazioni ministeriali adattandole alla capacità ricettiva dei propri corsi.

Oltre alla specializzazione, chi deve integrare i propri requisiti per l'accesso ai concorsi o per migliorare il posizionamento nelle graduatorie può fare riferimento a percorsi formativi integrativi. Per chi necessita di completare CFU mancanti o pianificare il proprio percorso di abilitazione, la Guida Corsi Singoli per Docenti e Concorso offre un supporto fondamentale per orientarsi tra i crediti necessari per le classi di concorso.

Per approfondire: CEMFORM propone eCampus Specializzazione Sostegno — un percorso strutturato per chi mira a ottenere l'abilitazione specifica sul sostegno e migliorare la propria posizione lavorativa nel mondo scuola.

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